1964 · 早期课 第 2 册AI 小结(单书)
在《早期课 第2卷》中,赛斯对“物质系统”的运作规律与本质进行了深入探讨,指出人们习惯性地将物质系统视为一个“封闭系统”,但实际上,没有任何系统是封闭的,物质系统本质上是一个开放且无限的系统的一部分。以下是该书对这一概念的核心论述:
首先,封闭系统的幻觉源于外在感官的局限性。外在感官及其物理器官是伪装结构的主要感知器,它们在开放、无限的系统里只能感知到某些特定的区别,并将这些区别当成了系统的表面边界。因此,所谓的“封闭系统”只是外在感官局限性的产物,它将整体感知限制并强化在一个狭小、生动但看似封闭的现实半径内 。
其次,对封闭系统的误解严重影响了人类对能量本质的认知。当人类的概念性思维发展到一定阶段时,会错误地认为所有能量都起源于一个看似封闭的系统。这种误解给所有关于能量本质的推论都蒙上了阴影。赛斯明确指出,没有任何系统(无论是微观的细胞、蛋、头颅,还是宏观的宇宙规模系统)是封闭的,能量实际上完全且不断地在自我更新 。
赛斯通过“小房间与乒乓球”的类比生动地解释了这种认知局限。如果房间里的居民假设系统起源于房间内部,他们就能通过数学推导算出球何时停止。这就像人类被催眠了一样,将注意力完全聚焦在虚构的“封闭房间”内,潜意识里同意了道具的真实性和边界的存在。然而,只有当人们认为边界存在时,边界才存在 。
最后,物质系统的底层结构是精神能量的扩张。包括所有物理现象在内的现实结构,实际上是由精神能量构成的,并在心理价值完成(psychological value fulfillment)的过程中不断扩张。在这样的现实中,绝不可能存在封闭系统。这种精神能量是人格的属性,而人格在肉体框架存在之前就已存在并创造了它,且在肉体框架消亡后依然存活 。