1963-1964 · 早期课 第 1 册AI 小结(单书)
在《早期课 第1卷》中,赛斯对“二元性(duality)”这一概念进行了深刻的剖析,指出其本质上是虚假且人为的,并非人类与生俱来的自然状态。首先,赛斯明确指出,我们所谈论的二元性主要是人为制造的(artificial)。这种二元性在所谓的“先进社会”中表现得更为强烈。研究表明,二元性并不是人类的自然状态,因为即便在今天,许多所谓的原始社会也并未像更文明的社区那样,在如此深的程度上体验到这种二元性。这本身就足以证明,二元性状态并不是人类这个物种生存或存在的先决条件 。其次,赛斯阐明了二元性产生的背景。相反地,当人类在纯粹的机械方式上变得越来越有创造力(inventive)时,这种二元感就会困扰并袭击人类。与之形成对比的是,许多原始社会能够理解并欣赏“伪装模式”(camouflage patterns)的事实,并保留了将“完整自我”(whole self,包括行动者、移动者、呼吸者和做梦者)与伪装分离开来的能力 。此外,赛斯指出,人类对感知能力的划分也源于这种人为的二元性。例如,“超感官知觉(ESP)”这一术语本身就是这种人为二元性的产物。它维持了一种观点,即任何不是通过外在感官感知到的东西,都是额外且附加上的。然而,赛斯指出,我们所信赖的外在感官实际上是“可爱的骗子”,因为它们呈现的物质实相(如坚固的椅子)在本质上并非如此;相反,内在感官和内在数据要可靠得多,心理体验也是完全真实的 。最后,赛斯对现代科学未能识破这一幻象表达了惊异。他指出,这种二元性是如此的人为,以至于令人感到惊奇的是,人类的科学家们居然至今还没有偶然发现隐藏在这一二元性背后的错误假设 。