1963-1964 · 早期课 第 1 册AI 小结(单书)
在《早期课 第1卷》中,赛斯对“一切万有”(All That Is / everything that is)这一概念进行了初步但深刻的阐述。虽然在这一阶段该词汇有时也以“everything that is”的形式出现,但其核心内涵已经指向了一个高度互联、相互依存且不断演进的宇宙整体。
首先,赛斯用生动的比喻来描述“一切万有”的宏大结构。他让成员想象一个填满了“一切万有”(everything that is)的巨大电线迷宫,而人类所处的层面与赛斯所处的层面,就像是这棵巨大树木网状结构中的两个小鸟巢。这表明“一切万有”是一个包容了无数层面和维度的宏大整体,人类层面只是其中的微小部分。
其次,赛斯厘清了个人创造与“一切万有”的区别。他指出,人类虽然以自动且无意识的方式(如同用呼吸在玻璃窗上制造水汽一样)创造了自己的物理环境,但这并不意味着人类创造了“一切万有”(all that is)。人类感官所感知的只是伪装,人类只对自己特定的物理环境负有创造责任。
第三,赛斯论述了与“一切万有”联结的正确方式。在谈到珍的祖父时,赛斯提到他在与“一切万有”(All That Is)的合一感中排除了其他人类。赛斯警告说,在物质层面上,人格必须与他人建立联系。如果排斥人类同胞,这种与“一切万有”合一的孤立状态对人格是有害的,只有在认同人类群体的基础之上,这种孤立才会有益。
最后,“一切万有”具有高度相互依存的框架,且其力量取决于微观意识的努力。赛斯指出,“一切万有”的框架中每个粒子都相互依赖,一个粒子的力量能增强整体,一个的软弱会削弱整体,一个的能量能重建整体。每一个意识的努力奋斗,都会增加“一切万有”(everything that is)的潜能,这赋予了每个意识极大的责任。哪怕是最微小的意识粒子,也有责任将其自身的所有能力发挥到极致,而“一切万有”的力量和凝聚力(power and coherence),正是取决于每个意识粒子发挥自身能力的程度。