1963-1964 · 早期课 第 1 册AI 小结(单书)
在《早期课 第1卷》中,赛斯对“精神分裂症”(schizophrenia)这一概念给出了独特且深刻的心理学与多维人格视角的解释。赛斯并未将其简单视为一种病理性的脑部病变,而是从人格的分裂、解离(dissociation)以及人格片段(personality fragment)的运作机制来阐述其成因与本质。
一、 精神分裂症的核心成因:人格片段的分裂与对立
赛斯明确指出,精神分裂症是由一个从“主要起作用的人格”(primary acting personality)中分裂出来的“人格片段”所导致的。这个分裂出来的片段在运作时,往往与主要人格直接对立,但无论如何,它都是作为一个“次要人格”(secondary personality)在起作用 。这种现象在本质上属于人格的分裂。在这种状态下,人格被分割开来:一部分对主要自我保持意识,而另一部分则处于断联状态,等待被塑造为某种新的东西 。赛斯提到,所谓的精神分裂症在许多情况下就是沿着这种人格分裂的路线发展的 。
二、 意识层面与潜意识层面的分裂差异
赛斯进一步区分了不同层面的分裂对个体的影响。他以珍(鲁伯特)和罗(约瑟夫)在约克海滩(York Beach)的经历以及珍在1月10日的解离状态为例,说明了分裂发生的层面差异:
- 潜意识层面的分裂:在约克海滩的经历中,人格的分裂发生在潜意识层面。由于他们拥有独特的创造能力,能够将这些潜意识中的片段在自身之外塑造为形象,并赋予它们物理现实,从而避免了走向精神分裂 。赛斯指出,许多人无法赋予这些片段以物理现实,因而只能或多或少无害地将它们推开 。
- 意识层面的分裂:如果分裂发生在意识层面(如鲁伯特在1月10日的经历),且个体在开始时并未意识到是自己造成了这种解离,那么他就无法找到摆脱这种混乱状态的出路 。
三、 与传统心理学观点的对比
赛斯指出,即使是人类的心理学家也知道,分裂样(schizoid)人格至少在暂时上呈现为两个人格:一个主要或主导的人格(primary or dominant personality),以及一个次要/低下的人格(inferior personality) 。赛斯的论述不仅印证了这一观察,还从能量和人格片段投射的角度解释了其背后的运作机制。
四、 解离状态与精神分裂症的区别
在探讨鲁伯特的通灵和解离状态时,赛斯极力澄清了解离与精神分裂症等精神失常状态之间的界限。他强调,鲁伯特的解离是建立在自愿同意的基础上的,他可以在一瞬间将意识注意力重新带回物理环境 。赛斯明确表示,这种有控制的解离绝无危险,不会像“某种黑色、模糊、毛茸茸的怪物”一样抓住他,并把他带向癔症、精神分裂症或精神失常的幽冥之地 。然而,赛斯也提出了警告:如果将解离作为逃避世界的避难所(躲避现实),对于某些特定的人格来说,确实可能会导致可怕的后果,但对于积极面对外部挑战的鲁伯特而言并非如此 。